En cas d’allergies, le protocole d’urgence spécifique (page 3) doit être rempli par le médecin référent de la pathologie. Conseils d’école; Pour nous joindre. académie Versailles " D direction des services départementaux de I' éducation nationale Houts-de-Seine / PROJET D'ACCUEIL INDIVIDUALISE (PAI) Informations destinées aux familles Selon la circulaire de l'Education Nationale du 8 septembre 2003, les enfants ou adolescents présentant des maladies chroniques (asthme, allergie alimentaire, épilepsie, convulsion hyperthermique, … sous conditions, bénéficier d’avanta-ges supplémentaires (majoration du salaire, par exemple). CAFFA académie de Versailles - Calendrier - Session 2021. Il doit permettre la prise de traitement indispensable ou la mise en place d’un protocole d’urgence (enfant allergique par exemple). Infirmier de l’Education Nationale, Ecole primaire Abdelmalek Sayad - Nanterre, Livrets scolaires élémentaires et carnet de réussite maternelle, ELCO (Enseignement des Langues et Cultures d’Origines), 3- PS2 de Justine Dumaine et Etienne Idier, 6- GS1 de Virginie Léal et Marie-Agnès Pihouee, 8- CPA de Stéphanie Tourlet et Florent Droy, 10- CP/CE1 d’Alice Rambaux et Marie-Agnès Pihouee, Coordonnées CMP/CMPP Nanterre/Rueil-Malmaison, PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation), PAP (Plan d’Accompagnement Personnalisé). de Mantes-la-Ville, BASSIN des MUREAUX CMS des Mureaux : 01 30 22 27 48 C.M.S. 3. Le directeur de l’école ou le chef d’établissement, correspondant à la situation et le retourner pour signature à Division de la Politique Educative (DIPE, adresse messagerie : ce.ia91.dipel@ac-versailles.fr) avec selon les cas, une copie de l'annexe 3 ou de l'annexe 4 de la circulaire, en ayant vérifié que les voies de recours figuraient bien au dos de la … Découvrez l'offre éducative en langues en Île-de-France. PAI protocole 1er degré 2015.pdf. !QUESTIONS!/!REPONSESBACCALAUREATPROFESSIONNELACCUEIL! €2. Modèle de projet d’accueil individualisé (PAI) qu’il convient d’adapter à chaque pathologie. Retrouvez le dossier de rentrée 2020 de l'académie de Versailles. Rapport du jury - CAFIPEMF de l'académie de Versailles (session 2019) 1 document Publié le 08 novembre 2019. !!!! BASSIN de MANTES C.M.S. Portail de l'Académie de Paris, PAI medical pour élèves atteints de maladies chronique et devant recevoir un traitement à l'école, typiquement asthme, épilepsie, diabète ... (ne pas confondre avec PPS lié à un handicap Modèle du PAI : format word - format PDF. Avenant PAI pour les voyages scolaires : format PDF. Calendrier_CAFFA_VERSAILLES_2021.pdf (.PDF, 618Ko) Télécharger. Notre école.  >  Équipe d’inspection et de formation académique histoire-géographie Académie de Versailles IA-IPR Marion BEILLARD marion.beillard@ac-versailles.fr Florence BOUTELOUP florence.bouteloup1@ac-versailles.fr Antoine BROUSSY antoine.broussy@ac-versailles.fr Sophie FOURNIER-GASSIE sophie.fournier@ac-versailles.fr Christelle JOUHANNEAU christelle.jouhanneau@ac-versailles.fr … La carte natio-nale d’apprenti étudiant des métiers, délivrée par les CFA, permet d’obtenir Académie!de!Versailles!=!!Session2013!!! PAI aca 4 - 2015.doc. Il peut également être reconduit d'une année sur l'autre (réactualisation). Il s'agit de l'accompagner dans cette démarche. Équipe d’inspection et de formation académique histoire-géographie Académie de Versailles IA-IPR Marion BEILLARD marion.beillard@ac-versailles.fr Florence BOUTELOUP florence.bouteloup1@ac-versailles.fr Antoine BROUSSY antoine.broussy@ac-versailles.fr Sophie FOURNIER-GASSIE sophie.fournier@ac-versailles.fr Madame la Directrice académique et Messieurs les Directeurs académiques des services de l’éducation nationale . Le chef d'établissement est responsable de la mise en œuvre du P.A.I. L'inscription de notre académie dans un territoire métropolitain exceptionnel tout d'abord, qui doit nous conduire vers plus de mobilité internationale, plus d'engagement, plus d'ouverture à notre environnement et aux nouveaux langages. de Saint-Germain-en-Laye, BASSIN de SAINT-QUENTIN CMS de Trappes : 01 30 16 17 87 C.M.S. Pour permettre de répondre à ces besoins, il convient que vous demandiez la mise en place d’un projet d’accueil individualisé (PAI). Selon la circulaire de l’Education Nationale du 8 septembre 2003, les enfants ou adolescents présentant des maladies chroniques (par exemple : asthme, allergie alimentaire, épilepsie, convulsion hyperthermique, diabète...) peuvent bénéficier de la mise en place d’un Projet d’Accueil Individualisé (PAI).   de l’équipe éducative. L’extrait relatif au PAI projet d’accueil individualisé : PAI aca - 3 - 2015.doc. Le PAI est lié à la pathologie ou au trouble constaté pendant l'année scolaire. Le PAI est un document officiel qui permet à l'institution scolaire de donner l'autorisation aux personnels habilités, de donner les soins ( en respectant un protocole précis indiqué par un médecin ) ou d'adapter un repas selon un régime alimentaire imposé par un médecin pour des raisons de sécurité ( en général pour les cas d'allergies alimentaires ). ... 8 décembre 2016 - PDF - 576 ko. Quel plan pour qui ? publie 17 juin. de Plaisir, CMS de Versailles : 01 39 50 23 49 C.M.S. En cas de voyage scolaire, le PAI doit être revu et adapté. personnels enseignants et d’éducation, stagiaires dans l’académie de Versailles, poursuit un double objectif : leur apporter une aide dans le contexte de leur prise de fonctions et leur permettre de poursuivre le développement des compétences nécessaires dans l’exercice de leur métier. 1 document Publié le 04 novembre 2020. Contribution de l’École au développement de la littératie numérique pour tous les jeunes. La trousse d'urgence doit toujours suivre l'enfant. PAI-ACA6.doc. d'Achères, CMS Sartrouville : 01 39 13 62 91 C.M.S. plans de développement, qui datent de la fin des années 90 au pire et au mieux, du début des années 2000, les approches peu innovantes et la faible valorisation des atouts de ces îles. de Mantes-la Ville : 01 30 98 88 68 C.M.S. Aide aux familles pour remplir les documents. 3 journées centrées sur l’anticipation : Le 30 août 2010: « l’environnement professionnel » et de l’enseignement supérieur de l’Académie de Versailles. Première académie par ses effectifs avec près d'un million d'élèves dans les premier et second degrés (9% des effectifs scolarisés en France), l'académie de Versailles accueille et gère près de 90 000 agents (enseignants, personnels d'éducation et d'encadrement, techniciens, personnels administratifs, ouvriers, de service et de santé). ... Créé en 1990 sous l’autorité de Monsieur le Recteur, Président du CIRAS, il s’inscrit dans le cadre des accords Education (...) Les objectifs du C.I.R.A.S. Remarques L’épreuve se déroule en deux parties indépendantes de deux heures chacune, les énoncés des deux parties sont donc séparés et distribués séparément à des moments différents. SOMMAIRE ENSEIGNER EN STI 1. l’académie de Versailles 2012-2013 onisep.fr ACADÉMIE DE VERSAILLES l GUIDE APRèS LA 3e l Rentrée 2012 3 . Les objectifs du C.I.R.A.S. Voie Professionnelle Académie de Versailles; Sélection de liens; Accueil > S’informer / Se former > Profil des élèves > Le Plan d’accompagnement personalisé (PAP) Le Plan d’accompagnement personalisé (PAP) vendredi 12 juin 2015, par C. ROUAULT. Il faudra Technologie au collège –Académie de Versailles.   du médecin de l’Education Nationale et l’infirmier de l’Education Nationale Académie équestre de Versailles PDF. Académie de Versailles ENSEIGNER EN STI L’INSPECTION DES ENSEIGNANTS Inspection Pédagogique Régionale des Sciences et Techniques Industrielles . Demande de mise en place du PAI : format word - format PDF. Home > Site de l’école Sayad. 4 rEntrÉE 2010 l guiDE APrèS LE CAP ou LE BEP l ACADÉmiE DE VErSAiLLES onisep.fr. Versailles, le 20 mai 2016 . Rapport du jury - CAFIPEMF de l'académie de Versailles (session 2019) 1 document Publié le 08 novembre 2019. Première académie par ses effectifs avec près d'un million d'élèves dans les premier et second degrés (9% des effectifs scolarisés en France), l'académie de Versailles accueille et gère près de 90 000 agents (enseignants, personnels d'éducation et d'encadrement, techniciens, personnels administratifs, ouvriers, de service et de santé). INFORMATION ET PREPARATION, INSCRIPTIONS. correspondant à la situation et le retourner pour signature à Division de la Politique Educative (DIPE, adresse messagerie : ce.ia91.dipel@ac-versailles.fr) avec selon les cas, une copie de l'annexe 3 ou de l'annexe 4 de la circulaire, en ayant vérifié que les voies de recours figuraient bien au dos de la … StéphaneAYMARD!IEN!:Pilote!du!diplôme! Première académie de France par le nombre de ses élèves Premier degré : 548 863 élèves dans le public et 44 380 dans le privé Second degré : 414 302 élèves dans le public et 76 255 dans le privé sous contrat. All books are in clear copy here, and all files are secure so don't worry about it. PAI _ reconduction 2020-2021, PDF, 204.9 ko. Plus grande académie de France par ses effectifs, notre organisation Votre demande de création de compte pour « Ma classe à la maison - Collège » a bien été enregistrée. Vous trouverez, ci-joint, le rapport du jury de l'examen du CAFIPEMF de l'académie de Versailles (session 2019). Il devient l’unique dispositif pour ces élèves. Le professeur doit vérifié de façon régulière que : 5Les documents sont numérotés et rangés dans l’ordre, 5Qu’aucun ne manque et que tous sont complétés, 5Que les éliévaluations sont présentes et les corrections prises. Vie de l’école. qui est cosigné par le chef d'établissement, directeur d'école et la famille. Première académie par ses effectifs avec près d'un million d'élèves dans les premier et second degrés (9% des effectifs scolarisés en France), l'académie de Versailles accueille et gère près de 90 000 agents (enseignants, personnels d'éducation et d'encadrement, techniciens, personnels administratifs, ouvriers, de service et de santé). Il y a autant de rectangles que de côtés du polygone de base. de Rambouillet, BASSIN de SAINT-GERMAIN CMS de Saint Germain en Laye : 01 30 87 22 99 C.M.S. Evaluer dans le cadre du socle commun. atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période", traitant du PAI (méthodologie et mise en œuvre), puis de l'hospitalisation (pdf 82 Ko) ; mémento d'octobre 2011 de l'académie de Versailles, "L'enfant ou l'adolescent malade : aménager sa scolarité", traitant des certificats médicaux, de la maladie et du PAI (pdf 158 Ko) ; Accueil Ministère de lʼEnseignement supérieur, de la Recherche et de lʼInnovation, Retrouvez toute l'information sur le site, L'enseignement international en Île-de-France, Liste des centres médico-scolaires (C.M.S), © 2020 Académie de Versailles - Tous droits réservés, Les services de l'éducation, de l'enseignement supérieur et de la recherche dans la région académique Ile-de-France, Le règlement général sur la protection des données (RGPD), Choix et inscription dans un établissement, Direction des services départementaux des Yvelines, Direction des services départementaux de l'Essonne, Direction des services départementaux des Hauts-de-Seine, Direction des services départementaux du Val-d'Oise, Contacts et modalités pour l'enseignement supérieur, Contrôler la qualité des formations d'enseignement supérieur, La division de l'enseignement supérieur et de la recherche (DESR), Le socle commun de connaissances, de compétences et culture, Les étapes et le calendrier de l'orientation en troisième, Les choix d'orientation après la troisième, L'orientation et l'affectation après un CAP, Les centres d'information et d'orientation (CIO), Le service académique d'information et d'orientation (SAIO), Journées portes ouvertes dans les établissements, Dispositif Académique de Validation des Acquis (DAVA), Service Interacademique des Examens et Concours, Recrutement d'Assistants d'éducation en préprofessionnalisation (AED), Étudiants, découvrez autrement le métier d'enseignant avec le master MEEF-1 par alternance, Étudiants, découvrez autrement le métier d'enseignant avec le master MEEF-2 par alternance, Les personnels enseignants, d'éducation et d'orientation du second degré, Filière expertise comptable : candidature à une admission en DCG, Cetificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (CAPPEI), Examen du certificat d'aptitude aux fonctions de formateur académique (CAFFA), Fonds Européens Structurels et d'Investissement (FESI), Les Fonds Européens Structurels et d'Investissement, Appel à projets et dates des comités de sélection, Obligations du porteur d'un projet cofinancé par le FSE ou le FEDER, Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, Les partenariats de l'académie de Versailles, Centre Ressources Europe ''Mobilité et Formation Professionnelle'', Sections à ouverture linguistique, européenne et internationale, Toutes les actualités internationales de l'académie, Scolarisation des élèves en situation de handicap, Cellule Académique Recherche Développement Innovation Expérimentation, Orientations académiques et textes nationaux, Lettres d'informations DAAC'tualité et ressources, Les actions de l'éducation artistique et culturelle, Pratique de l'EPS pour des élèves partiellement aptes, Activités Physiques de Pleine Nature et sécurité des élèves, Une priorité au premier degré pour atteindre les 100% de réussite, Le choix des spécialités et le grand oral au cœur du nouveau lycée, Une voie professionnelle transformée et portée par les campus, Un plan ambitieux pour améliorer la maîtrise des langues étrangères, Des alliances éducatives au coeur de la transformation de l'école, L'usager replacé au cœur de chaque projet de l'académie, Une école toujours plus inclusive, ouverte à tous les élèves, Un plan académique pour prévenir les violences et le harcèlement, Des jeunes engagés dans le développement durable et à travers le SNU. Le CIRAS de l’académie de Versailles. : n° 2019-DAF-1 Affaire suivie par : Nathalie MARTIN et Malika OUCHEN : 01.30.83.45.43 Fax : 01.30.83.46.95 Diffusion : Pour attribution : A Pour Information : I DSDEN A ESPE